ছাত্রদের অধিকার
বর্ষণের নম্বর চ্যালেঞ্জ, উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের দায়িত্বজ্ঞান নিয়ে উঠছে প্রশ্ন
বর্ষণের খাতা হারানো নতুন চ্যালেঞ্জে উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের দায়িত্বপ্রবণতা নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে। ৫৫ নম্বর পেয়ে তিনি আরটিআইয়ের মাধ্যমে খাতা দেখার দাবি তুলেছেন, যেন এটাই শিক্ষার প্রতি সমাজের হালকাভাবে নেওয়ার প্রতিফলন। সত্যি, শিক্ষার sanctum তে কতটা অবহেলা, তা জানাতে পেরেছে এই অনিয়ম! সমাজের গর্ভে, কি আবারও এক দোলাচল, যেখানে ছাত্রদের ভবিষ্যৎ খেলা হয়ে যায় দুর্বল নেতৃত্বের নতুন নাটক।
পুনর্মূল্যায়নের আবেদনে সময়সীমা নিয়ে আদালতে শিক্ষার্থীর মামলা, মধ্যশিক্ষা পর্ষদের মুশকিল!
শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের নিয়ম ও অসুস্থতার অজুহাতে, এক পরীক্ষার্থী যখন হাইকোর্টের দ্বারস্থ হন, তখন মধ্যশিক্ষা পর্ষদের সময়সীমার কঠোরতার দিকে হাস্যকরভাবে লক্ষ্য কেন্দ্রীভূত হতে হয়। এই ঘটনা আমাদের মনে করিয়ে দেয়, প্রশাসনিক জটিলতা আর মানবিক হতাশার মাঝে শিক্ষা ব্যবস্থা কিভাবে আমাদের আশা ও আস্থা দুটোকেই প্রশ্নের কাঠগড়ায় দাঁড় করায়। আদর্শ আর বাস্তবতার এই দ্বন্দ্বে, আমাদের সমাজ কি আরও সচেতন হতে পারবে, নাকি প্রশাসনের খোলসেই আটকে থাকবে?
